嚴羽欣在暑期社會實踐活動時回答老人關(guān)于阿爾茲海默癥的預(yù)防問題。嚴羽欣供圖
安徽工業(yè)大學機械工程學院開展“我與團旗合影”活動。費白露供圖
被群眾信任是一種幸福
浙江省溫嶺市城西街道芷勝莊村農(nóng)村工作指導(dǎo)員江永兵
細細品讀《中國青年報》4月6日刊發(fā)的《習書記同我們聊“理想·價值·人文精神”》一文，深受啟發(fā)。習近平總書記說：“雖然人生道路很長，但關(guān)鍵之處往往只有幾步；雖然人生問題很復(fù)雜，但要害在于把握住最基本的東西。每個人的人生各有不同，但不同的人生，有一些基本的東西是每個人都需要認真把握的。”結(jié)合自己的駐村感悟，我想說，被群眾信任是一種幸福。
我永遠也忘不了2004年的春天，我響應(yīng)時任浙江省委書記習近平的號召，成為一名農(nóng)村工作指導(dǎo)員的那一刻。我在農(nóng)村一待就是18年，也成為浙江省從2004年實行農(nóng)村工作指導(dǎo)員制度至今，為推動鄉(xiāng)村振興，唯一的連續(xù)18年深深扎根一線奉獻青春年華的“老指導(dǎo)員”。
浙江是習近平總書記新時代“三農(nóng)”思想的重要發(fā)源地。浙江省的農(nóng)村工作指導(dǎo)員制度，正是習近平同志在浙江工作時親自部署并推動實施的。2004年以來，40多萬人次獲得了“農(nóng)村工作指導(dǎo)員”這個光榮的稱號。
農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，說一千、道一萬，增加農(nóng)民收入是關(guān)鍵。我始終牢記總書記的這一要求。
我扎根農(nóng)村先后在7個村任職，原本有12次返城機會，但我都決然放棄。
2014年8月至2018年5月，我被派駐到溫嶺市太平街道山下金村擔任村黨支部第一書記、農(nóng)村工作指導(dǎo)員。剛進村就碰到一件事，當時正趕上整村改造項目實施，老百姓心里有抵觸情緒。我邁開腳步，進村入戶，一家一戶挨個聊，力求政策公開透明宣傳到位，并公開擇房。最后，整村拆遷進展順利，沒有發(fā)生一起上訪事件。
在那兒我碰到的第二件事是搶救性修繕不可再生的紅色資源。2014年8月18日，我在與村干部趙輝交談中得知：山下金村曾是紅軍時期的革命根據(jù)地。于是，我多方收集和考證歷史資料，與趙輝一起查尋到一份1987年的文件。經(jīng)過我的努力，第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期中共溫嶺縣委舊址紀念館于2015年12月12日正式開館，如今已成為溫嶺市愛國主義教育基地。
我連續(xù)10年擔任優(yōu)秀農(nóng)村工作指導(dǎo)員，每年被各級黨委政府授予“優(yōu)秀農(nóng)村工作指導(dǎo)員”榮譽稱號。其中兩次榮獲“浙江省優(yōu)秀農(nóng)村工作指導(dǎo)員”榮譽稱號；3次榮獲“臺州市優(yōu)秀農(nóng)村工作指導(dǎo)員”榮譽稱號。并因工作業(yè)績突出，入選最美浙江人——“浙江好人”榜。
“自找苦吃，樂在其中”。我對此深有體會。我離開山下金村之時，原先這個破舊落后的小村莊已蛻變成遠近聞名的美麗宜居村。
如今，我又轉(zhuǎn)崗到芷勝莊村擔任農(nóng)村工作指導(dǎo)員，將繼續(xù)為鄉(xiāng)村振興貢獻力量。
從2004年到2022年，整整18年間，我人生最好的時光是在擔任農(nóng)村工作指導(dǎo)員中度過的。我全身心地沉到村子里做好每一件小事時，那種成就感，就是我堅持下來的動力。
做基層服務(wù)的“實踐者”
南京醫(yī)科大學團委學生兼職副書記嚴羽欣
作為一名醫(yī)學生，讀完《習主席點贊我們的全國大學生機器人大賽》一文后，我深受感觸和啟發(fā)。
習主席說，將來畢業(yè)后，你們會面臨更多選擇，希望同學們都能有與時俱進的就業(yè)觀，更多地考慮面向基層，到實踐中去積累經(jīng)驗，增長才干。
對于大學生而言，實踐是一種接觸社會、融入社會的方式，同時，也能促進我們對社會不同角度的理解，提高對不同社會群體價值觀、人生觀、世界觀的認識。
我在參加暑期社會實踐的時候就深有體會，在調(diào)研社區(qū)老人對于阿爾茲海默癥的了解程度時，從前期準備，到實地調(diào)研，科普預(yù)防，再到后期調(diào)研報告的完成，整個過程因為沒有經(jīng)驗和基礎(chǔ)，可以說每一步都是摸著石頭過河，也曾多次碰到困難，比如問卷設(shè)置的合理性，調(diào)研對象的選擇，問卷的發(fā)放等，但最終大家克服困難完成了預(yù)期的樣本量。同時，我們也收獲了最真實的聲音，了解到老年人作為阿爾茲海默癥的易發(fā)人群，最關(guān)注的是什么、他們的感受與看法又是什么，并教會他們?nèi)绾晤A(yù)防疾病。
深入基層真真切切地去了解，在一點點交流中讓我對他們的生活感同身受，這或許便是社會實踐的意義所在。
時刻將實干精神落實在工作中
南京航空航天大學第24屆研支團成員李潤娜
1991年5月15日，時任福州市委書記習近平來到福建師范大學，為1400多名師生作形勢報告。他結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，諄諄告誡同學們“社會最需要、最歡迎有實干精神、能解決實際問題的人，而最不歡迎夸夸其談、眼高手低的‘客里空’”，叮囑同學們要當實干家，不做“客里空”。
如何才能扎扎實實地干事情，不搞形式？這個問題也一直在困擾著我，讀完《習書記叮囑我們要當實干家，不做“客里空”》這篇報道，我的疑問得到了解答，有種豁然開朗的感覺。
在制定目標時當實干家。“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣。”如習總書記在紀念五四運動100周年大會上講到，新時代中國青年要樹立遠大理想，青年的理想信念關(guān)乎國家未來。不管是在制訂短期目標還是樹立人生理想時，我們不能僅僅把個人價值放在首位，也要結(jié)合社會價值以及我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢，將家國夢與個人夢相結(jié)合，既要腳踏實地，也要仰望星空。
在實踐過程中當實干家。我們青年一代，不僅要多參與社會實踐，在實踐中檢驗真理以及成長，更要在實踐中腳踏實地，深入實際，結(jié)合工作。作為研究生支教團的一員，去西部以后，在日常教學中，我也要扎扎實實地上好每一堂課，認真對待每一位學生，把實干精神牢記心中。
在總結(jié)成果時當實干家。除了在制定目標以及實踐過程中要注意發(fā)揮實干精神，在總結(jié)和匯報成果時我們也要實事求是。比如在我們團干部述職匯報的時候，針對所做過的每一項活動、獲得的每一項榮譽、取得的每一項成績以及目前存在的問題，都必須真實有理，不能虛假宣傳。
社會最需要、最歡迎有實干精神、能解決實際問題的人，而最不歡迎夸夸其談、眼高手低的“客里空”。我們青年一代，不能忘卻總書記當年的教誨，應(yīng)時時刻刻將實干精神落實在工作中。
在平凡崗位上與學生一起奮斗
安徽工業(yè)大學機械工程學院團委書記費白露
“智叟何智只顧眼前撈一把，愚公不愚哪管艱苦移二山”，20年前，習近平總書記用這副對聯(lián)勉勵了福州大學的學子。今天，這也同樣激勵著新時代的我們。
5年前我成了一名高校輔導(dǎo)員，從那時起，“為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人而努力奮斗”就從一句書本上的話，變成了我的使命。我深知大學校園里不僅僅要提供給學生豐富的學習資源、科研條件，更重要的是要通過多種途徑加強學生的理想信念教育，讓每一名同學都感受到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不是一蹴而就的，需要我們一代代青年人為之努力。
我所任職的學院在全校男女比例最為失衡，常常被調(diào)侃：學院中每27名學生中才會有1名小仙女，這樣的專業(yè)特色使得加強理想信念教育，提升學生人文素養(yǎng)變得尤為重要。去年是建黨100周年，也是我工作以來提升最多的一年，為了揭下理論學習“枯燥乏味”的標簽，我們凝聚了老黨員、團干部等多方力量，打造了微視頻宣講、動漫展示、紅色基地體驗等形式多樣的黨史學習教育活動，使得黨史學習教育的內(nèi)容更加豐富立體，更加具有吸引力。在這一過程中，不僅使學生們了解到我們黨從無到有、不斷壯大的偉大歷程，也同樣使作為老師的我們從學習黨史中感悟到偉大精神的力量。
我將會銘記總書記的話，繼續(xù)堅定信仰，在平凡的崗位上與學生一起奮斗。
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天津大學團委書記管虹
長期以來，習近平總書記高度重視青年成長、始終關(guān)注青年發(fā)展、親身指導(dǎo)青年工作。作為黨的青年工作重要力量，共青團組織會持續(xù)發(fā)揮好黨的助手和后備軍的作用，不斷引領(lǐng)凝聚青年、組織動員青年、聯(lián)系服務(wù)青年，引導(dǎo)廣大青年特別是青年大學生牢記教導(dǎo)，立大志、明大德、成大才、擔大任，走好腳下的成才之路，努力成為堪當民族復(fù)興重任的時代新人。
上海師范大學第23屆研究生支教團甘肅分隊隊長金奕杰
紅色文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是我教學的養(yǎng)分，是我筑牢理想信念的基石。正如報道中習近平總書記提到的“要把黨的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚好、繼承好”，上海是中國共產(chǎn)黨的“初心之地”，我作為支教老師，更應(yīng)該承擔起這份責任，挖掘好上海蘊含的紅色文化，將紅色英雄故事從上海帶到西部，在孩子們的心中播撒下真善美的種子。我始終會牢記用愛教育、用心傾聽，爭做一名傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的好老師！
西安交通大學團委副書記畢曉楠
作為青年，我們要有擔當，把小我融入大我，與時代同步伐，與人民共命運；有創(chuàng)新，打破陳規(guī)，敢為人先，在實踐過程中多思考、多探索；有扎根基層的精神，磨礪意志，提升能力，不斷完善自我，牢記初心，全心全意為人民服務(wù)。
浙江大學青年馬克思主義者（學生骨干）培養(yǎng)學院第十四期學員、2018級本科生謝楊暢
實踐是寶貴的財富。習總書記講述了他在梁家河如何深入群眾的故事，強調(diào)實踐的重要性，教導(dǎo)大學生要做對社會有用的人，成為社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。作為浙大青馬學院學員和二十四屆研究生支教團的成員，我受到了深切的鼓勵。“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當”，征途漫漫，唯有奮斗，新時代青年將不負使命。
云南省脫貧攻堅先進個人、同濟大學校團委副書記孫羽捷
總書記在同濟大學的講話，不僅給同濟學子指明了前進的方向，更體現(xiàn)了對大學生們滿滿的關(guān)心關(guān)愛和深厚期望。我曾作為青年教師到云南貧困縣駐村扶貧，在全國上下一心的脫貧攻堅戰(zhàn)中奉獻了個人的一點力量。我深刻認識到，青年人只有把小我融入大我，走進社會、服務(wù)社會，才能真正肩負起新時代賦予我們的重任，不負這百年難遇的青春建功人生際遇。回到學校，我將繼續(xù)立足一名思政工作者的本分，引領(lǐng)廣大同學們立大志、明大德、成大才，學好本領(lǐng)，勇于實踐！
